当前位置:首页 >贵金属 >

上海市教委宣布中小学生校外培训服务类别鉴定指标，符合其中之一即判定为学科类

来源：蓝鲸财经 2021-09-30 18:26:20

蓝鲸教育9月 30日讯，近日，上海市教委发布《上海市中小学生校外培训服务类别鉴定指引》，在2021年9月29日至2021年10月11日期间，面向公众征询意见。同时发布《上海市中小学生校外培训服务类别鉴定指标》，据此对校外培训服务的类别进行鉴定。

《指引》明确，国家机构以外的组织或者个人利用非国家财政性经费，在上海市行政区域内，举办面向中小学生实施学科类或者非学科类培训服务的机构，适用本指引。面向3至6岁学龄前儿童实施培训服务的机构，参照执行。

上海市教委明确，凡是符合指标特征之一的，判定为学科类培训：

（一）培训目的：旨在服务学生学科类升学考试科目的学习，提高考试分数，属于应试导向。

（二）培训内容：聚焦道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等国家课程标准或相关教材规定的知识。

（三）培训方式：以上述学科试题或者知识点的讲解、重复读写练习等为主要方式，以预习、授课和作业辅导等为主要过程，以教师讲授示范、学生听课等为主要形式。

（四）评价方式：以纸笔考试、多次测验为主要评价方式，以分数作为学习结果的主要报告方式。

《指引》指出，培训机构应当落实主体责任，对其实施的培训服务类别进行审查判断。无法自主判断所开展培训服务类别的，可以聘请专家进行评估与指导。培训机构应当主动按照学科类或者非学科类的相关管理要求，规范开展培训活动，切实避免对外宣传与实际培训服务类别不一致的情况。

为保证鉴定独立性原则，提供鉴定服务的专家与专业机构在开展鉴定工作时，不受外界干扰，保证鉴定工作的真实性、客观性和公正性。专家鉴定由3位及以上专家共同实施；鉴定审查的方式包括书面审查、实地查看、课堂观察、员工与学员及其家长访谈等，具体方式根据实际工作需求确定；鉴定审查的内容包括培训服务的对象、目标、内容、进度安排、实施方式、评价方式、所使用的教学资源或者培训材料等。

相关专家应符合如下条件：政治立场坚定，正确理解党的教育方针；遵纪守法，有良好的品行、社会形象和师德师风；能够准确理解相关政策法规，熟悉课程方案和相关的学科课程标准及教材，具有副高级以上专业技术职称；未在待鉴定培训机构中任职或者兼职；未在专家鉴定工作中出现玩忽职守、滥用职权、营私舞弊或者其他妨碍鉴定结果公正性的行为。

受委托组织实施专家鉴定工作的专业机构，参照本项要求执行。专家鉴定报告作为相关职能部门的工作参考，据此作出的行政决定相关责任由职能部门承担。